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科瓦奇的筆下世界史，雖不像一般的全球通史那樣涵蓋眾多的國家，但著眼於那些對西方文明極為重要的時期，以及這一時期歷史舞臺的主角，像古希臘、古羅馬、文藝復興與地理大發現、歐洲政治變革等，將它們作線索，講述西方文明的萌芽與發展。
本書為科瓦奇世界簡史的第二本，作者將羅馬選作古希臘的輝煌之後到中世紀來臨之前，這一時期的主角，因為它是古代地中海地區文明的集大成者，毫無疑問它的政制、法律、宗教等深刻影響後世的歐洲各國，不懂羅馬就不足以瞭解歐洲乃至世界的過去與今天。從羅馬的建立，羅馬共和國時期與迦太基的鬥爭，到尤裡烏斯•凱撒征服高盧和不列顛，再到匈奴入侵、羅馬隕落、黑暗時代來臨，科瓦奇用圖畫般的敘述方式展現了羅馬這個偉大帝國一千多年跌宕起伏的歷史，並刻畫了羅穆路斯、漢尼拔、斯巴達克斯、馬略、蘇拉、愷撒、屋大維等眾多深入人心的英雄形象。
故事是小孩子好的歷史入門，特別是~
羅馬人的故事，因為他們有強烈的務實態度，充滿了對現實世界的熱情。
尊重兒童心理，使歷史故事與他們身心相呼應。
處於青春期初期的孩子，就像羅馬人那樣，想要征服周圍的世界。他們開始意識到是非對錯，渴望公平與正義，開始理解因果關係，見到各種行為的公正果報――如羅慕路斯兄弟幫助自己的外公奪回王位、薩賓女子憑藉勇氣止了戰爭、邪惡的塔克文家族被羅馬人驅逐等――會感到滿足。本書中的選取和描述的故事，將以這樣的方式，與孩子自身發展相呼應。
直擊心靈的故事，激發熱情，塑造獨立的品格。
56個關於成長、飽含智慧的動人故事，喚起孩子的喜悅與惋惜，使他們的內心迸發出道德的力量，形成獨立的品格。
趕走枯燥的年代，讓孩子對時間產生感覺。
科瓦奇注意到孩子對時間的體驗是從無到有的，至少到青春期之後才具備這方面的抽象能力。所以在講述古羅馬的時候，用孩子能理解的家庭鏈的方式呈現過往；儘量避免生硬的年份，因為這對小孩子是無效的負擔。